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    史地政教研组教研工作计划
    ┊发布日期:2010-3-15 14:50:00
     
    史地政教研组教研工作计划 为了保障史地政教研组教研活动正常、有效、持久地开展,进一步提高我校的史地政教学质量,推动我校整体教学质量的不断提高,依据学校办学指导方针和教研思路,紧扣学校制定的校本培训计划,结合史地政学科特点和我校教学实际,制定本教研组教研工作计划。 一、教研课题: 1、以“史地政课堂教学”为中心课题,侧重于“学案导学”及多媒体在史地政教学中的应用。 2、分析和研究史地政教学中的其他问题。 说明:狠抓课堂教学是提高教学质量的关键,课堂教学的效率与效果,直接决定着教学质量和水平的高低。本学期,本教研组将以课堂教学为教研活动的中心课题,力争继续在课堂教学上有所突破。 二、 校验指导思想: 紧紧依据学校指定的《莱芜市汶水学校课堂教学改革方案》、《“学案式”备课实施方案》,狠抓落实,切实进一步提高史地政教师的知识水平和业务能力,提高史地政课堂教学的效率,扎实落实基础知识,积极培养学生的自主探究能力。 三、教研实施方案: 1、每周一次集中教研活动,集中活动时间为每周三的第一节课。 2、结合学校校本培训计划及校本研修工作重点,适当增加教研组内部校本培训的内容,加强教研组成员间的交流与合作。 3、积极参加各级教育主管部门的研训,积极外出参加听评课活动,每次外出学习归来,本教研组成员要写出收获或感受,本教研组内部交流。 4、各成员选择一本适合自己阅读的教育读物,利用一学年的时间进行阅读和研究,做好阅读笔记,并写出交流材料,进行交流。 5、积极运用多媒体进行授课,努力提高自己的课件制作水平。 6、结合学校本学期针对课堂教学开展的一系列活动,教研组积极开展听评课活动,每周指定至少一名教师进行授课,教研组其他成员全部参与听评课活动,积极探讨课堂教学的有效途径,进一步提高我校的史地政教学水平。 授课人采用“学案式”备课,广泛利用远程教育资源,按照学校课堂教学改革方案的要求授课。作为教研活动的一部分,全体教研组成员按时参加听评课活动。评课前,先有授课教师进行说课,主要谈课前设想、课后反思,认真分析课堂教学中的得与失及以后进一步完善课堂教学的思路。授课教师也要注意交流授课过程中的感受及收获,向大家介绍自己成功的教学方式手段和方法。然后以中心发言人为主进行点评,点评人一方面要注意挖掘授课人课堂教学中的有点,鼓励大家积极学习和借鉴,一方面要明确指出授课中的不足,真正帮助授课人扬长避短,以促进所有成员课堂教学水平的提高。每周一名中心发言人,轮流主评授课情况。 四、具体活动安排: 见附表。


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